Из крана медленно капала вода. Не в меру большие капли плюхались в тарелку и разлетались в разные стороны. Бумажный кораблик, плавающий по глади воды, периодически был атакован этими своеобразными снарядами и уже накренившись на левый борт, намеревался пойти ко дну вместе с экипажем. Экипаж состоял из десятка рыжих муравьев, соблазнившихся, еще недавно, крошками со стола. Большинство из них металось по кораблику в поисках спасения. Остальные были контужены бомбовым ударом сверху и получили звание героев, от Наташки, посмертно.
Очередная капля появилась из крана. Наташка, прищурилась, как бы рассчитывая траекторию падения снаряда. Затем, подтолкнув, кораблик немного к центру, глубоко вздохнула и завизжала:
- Воздух!
Как будто, поняв смысл слова, муравьи еще больше забегали по бумажному кораблику, наталкиваясь друг на друга.
- Без паники! - Наташка, аж млела от удовольствия.
Капля медленно уверенно высунулась еще больше, казалось, осмотрелась по сторонам, на мгновение замерла и со звонким смехом полетела вниз. Наташка затаила дыхание. Бомба попала прямо в центр и корабль медленно пошел ко дну, оставив на поверхности лишь маленькие барахтающиеся рыжие тельца.
- Молодец, Капитошка! - Наталья торжественно улыбнулась. - С такими успехами мы с тобой всех муравьев на кухне перебьем.

Прихожу вечером домой, прохожу мимо детской и с умилением слышу, как старший (7 лет) читает младшенькой (3,5 года) сказку про семерых козлят. Я стою под дверью, не могу наслушаться какие у меня чудные дети.

В сказке есть такой момент - у волка был толстый голос и козлята его не пускали, тогда он пошел к кузнецу, тот ему перековал голос на тоненький, волк обманул козлят, они его пустили, он их съел. На это младшая спрашивает - как это возможно перековать голос? На что старший отвечает - не верь, это все сказки для детей, на самом деле кузнец не перековывал волку голос, а просто каааак дал ему молотком по яйцам, у волка сразу голос стал тоненький-тоненький, что даже козлята поверили!

Сын замечательно имитирует различные звуки. И вот едем мы по дороге, а навигатор наш что-то стал путать правые и левые повороты. Да еще так нагло и настойчиво требовал повернуть не туда, куда нам надо!

Муж сидит, ругается.
И тут через сотню метров "навигатор" нам говорит:
- Простите, я ошибался. Был неправ...
Как мой муж не выпустил руль из рук?...
Только спустя время мы поняли, что это сына чудит.

Вводная: дочь 2 года, плохо выговаривает «р».
Теща возомнила себя логопедом...
Подходит к ней внучка с чупа-чупсом и просит:
- Ачой (открой).
Теща поправляет:
- Скажи «открой», - и так несколько раз.
Дите нахмурилось, поняла, что к этой женщине нужен особый подход (вся - в папу) и выдала:
- Open, please!
Конфета была открыта под дружный хохот.

У соседки очень смышленый пятилетний сынишка, свободно читает и считает.
- Купите мне машину! - как-то потребовал он.
- У тебя их навалом. - Мать обвела рукой детскую.
- Нет, это не то, я хочу настоящую.
- Ты знаешь, сколько она стоит? Миллион рублей!

Парнишка явно не знает, что это такое и молча недоумевает.
- Это число с шестью нолями, - поясняет ему мать.
Мальчонка какое-то время работает мозгом и выдает результат:
- Всего-то триста рублей!
- То есть?.. - теперь недоумевает соседка.
- Три купюры по сто!

Собрали мы с огорода дыни, кабачки и много разных овощей...
Собственно история про дыню и кабачок.
Дыня и кабачок примерно с одними и теми же параметрами.

Разрезала дыню пополам, вытащила косточки и порезала дольками. С кабачком тоже самое, только дольками не резала, почистила. Из кабачка получилось что-то типа лодочки. Сидит бабушка за столом и ест дыню дольками. Зову сына присоединиться. Он подходит, только я ему говорю, что дольками и нечищенная - это для бабушки, а ему я всё почистила и показываю на кабачок. Он радостный берёт кабачок и хвастается перед бабушкой:
- Вот, а мне какая большая дыня лодочкой! А ты дольками кушай.
Хватает кабачок, выходит за пределы кухни, слышу - хрясь зубами:
- Фу... что это такое? - и возвращается с кислой миной на лице.

Как-то на деловом обеде зашел разговор про детей. И вот что рассказал один из партнеров...

У меня сынишке 4 годика. Дедушка учил его на днях вбивать гвоздь.
Я стоял невдалеке и наблюдал. Дед ему говорит:
- Ты, внучек, вот как делай: размахивайся молотком, но на него не смотри. Смотри на гвоздь. Держи только молоток крепче.
Тот попробовал, не получается и молоток держать и гвоздь. Трудно у маленьких с координацией.
Мучался, а потом призвал на помощь деда.
- Дежди гвоздь, дед!
Дед схватился за гвоздь, малой со всей силы размахивается и... БАА-БАХ!!! - деду по пальцам.

Когда я был маленьким, я очень мечтал о домашнем питомце.
Но, о чём-нибудь шерстяном речи не могло быть.
Так как порыв любви к живому у меня проснулся уже в последний день пребывания, в курортном городе Анапа, я решил завести милую зверюшку, а точнее медузу. Изловил самую жирную нямочку - и её в баночку.

Но история не об этом, а о геройской смерти этого представителя между флорой и фауной.
В общем, в поезде эта сволочь сдохла, причём со страшным смердом.
И было принято развеять "прах" медузы над, вылить это желе в окно поезда.
Всё.

Вторая половина семидесятых. Класс, наверное 5-й. Рост уже ого-го: акселерат. Вес тоже - мамка старалась, кормила как на убой, поэтому поперёк шире, чем вдоль. Но пока ещё ребёнок.

Бегу это я так по школе, бегу. Скорость приличную набрал. Вдруг вижу краем глаза, что одноклассник, возле которого я только что пробежал, упал на пол. Вхожу в вираж, разворачиваюсь, не снижая скорости. Включаю реверс, торможу, останавливаюсь возле одноклассника.

- Чё упал, поплохело чё ли, может волной воздушной тебя уронило (мои размеры смотри выше) или нашёл чё-нить?
- Нет, - отвечает, - я тебе подножку поставил.
- Извини, друг, не заметил.

Юле было шесть лет, её хотели отдать в школу, но нужно было пройти тестирование - проверку на готовность к обучению.
- Начнём с самого простого, - сказала психолог и выложила из вазы на стол восковые фрукты. - Яблоко, груша, апельсин, абрикос. Как всё это можно назвать одним словом?
Юля, молча, опустила глаза.
- Продолжим. Вот огурец, помидор, редиска, картошка, лук. Как мы назовём это одним словом?
Юля прикусила губу.
- Клубника, малина, вишня... Как это всё называется? Не знаешь?
- Забыла, - прошептала тестируемая, сдерживая слёзы.
- Я думаю, вам рано идти в школу, - сказала психолог Юлиной маме. - Подождите годик, позанимайтесь с девочкой. Она не знает самых элементарных вещей!
Мать с удивлением заглянула Юле в лицо:
- Юленька, разве ты не знаешь, как всё это называется одним словом?